摘 要：完形填空是高中英语试题的主要题型之一，其主要考查学生的单词、语法、句型与逻辑性思维，是对学生英语综合能力的考量。在高中英语题目解析中，完形填空的错误率较高，严重影响学生的英语成绩。因此，本文中笔者将针对高中英语完形填空的错误情况进行分析，并提出有效的教学策略，以期提高高中生的完形填空解题能力。
关键词：高中英语；完形填空；错误
作为高考英语试题中的必考题型，完形填空主要考查词语搭配、逻辑搭配与结构搭配三种类型，以及学生的语言综合能力，特别是语篇层面上的交际能力。此类题目偏难，解析此类题目时，要求学生必须要掌握词汇的基本内涵、实际用法、固定搭配与基本语法知识点；同时要求学生有较强的阅读能力，能够联系上下文，从语篇角度出发做出合理正确的判断。
一、 高中英语完形填空错误分析
一般来讲，完形填空所罗列的短文，是一篇存在缺空、不完整的文章，其相比于阅读理解，在文章流畅性上存在着严重不足。解析完形填空题时，不仅需要充分考量语法搭配性与逻辑性，还要紧密联系上下文来判断整个语境。但很多学生在解析完形填空时，仅仅着眼于词汇基本内涵，未能有效地联系上下文所提供的情境，从而在解析完形填空题目时，效果不甚理想，造成了严重的失分。以下笔者就完形填空题目解析中所表现出的常见错误问题进行分析。
1. 英语语言基础不牢固
从本质上来讲，完形填空是一篇残缺不全的英语文章，需要学生填补20个词汇（就江苏高中英语完形填空而言）使其成为完整的语篇，这对学生词汇量提出了较高要求，不仅要求学生了解单词的基本意义还要熟知其近义词、同义词的细微差别。学生在做此类题时，常常存在对近义词、同义词的细微差别认知不清的情况，以致其在选择答案时，左右为难，无法做出精准的判断。
2. 对文章整体理解不透彻
解析完形填空时，将完形填空的一些空缺填补完整后，会形成一个完整而流畅的短文。然而，部分学生解析完形填空时，时常会忽视文章完整度，将注意力主要放在某个单词选项上，仅仅根据该空词汇意义或固定搭配选择答案，忽视了它是否能够与上下文形成连贯的意思，或者无法有效联系上下文的语境对该空意义进行推测，从而导致选填错误。
3. 语境与文化背景知识欠缺
一门语言代表着一种文化，若想彻底掌握英语语言，必须深度学习英语语言文化，全面把握英语语境。然而，就目前高中英语完形填空的实际解题情况而言，很多学生因为相应文化背景知识的欠缺，跨文化认知不够，最终对某些题目无法理解或理解不到位，进而出现解题错误。例如，某篇完形中有一道题需要学生选择一个城市名，根据上文提供的线索California，理应很容易选出Los Angeles，遗憾的是很多学生并不知道洛杉矶是加利福尼亚州的一座城市。
二、 高中英语完形填空教学策略
为提高学生解答完形填空题目的正确率，应从教师与学生两个角度出发，采用科学合理的教学模式，让学生掌握有效的学习手段和解题技巧，从而提高教学质量和解题的正确率。
1. 从教师角度出发
（1）强化英语基础知识点教学
为更大程度上提升学生完形填空的解题正确率，教师应重视对学生的基础知识点教学，不仅要让学生牢固掌握词汇的基础知识点，还要能正确分辨同义词、近义词的细微差别。同时，教师应重视对基本词汇的巩固训练，精准而严谨的讲解后必须辅以高质量的练习才能切实提升学生的基础知识水平。
（2）重视培养学生的英语阅读能力
完形填空题的正确率很大程度上取决于学生的閱读能力和理解能力，因此，教师应当鼓励学生多读一些报纸与书籍，多接触原汁原味的英语文章，培养学生的英语语感与英语思维习惯，提高学生的英语语言文化素养。通过让学生阅读大量的英语文章，及时拓宽学生的思维，丰富英语文化知识，也可充分激发学生的英语学习兴趣，进而增强学生的英语语感。例如，在学习牛津版高中英语“Amazing people”时，教师可以鼓励学生阅读一些关于伟大人物或时代精英的英文简介或传记。
（3）实施目标性教学
为提高高中英语学生完形填空的解题正确率，教师还需要对经典考卷进行全面科学的分析，把握出题者的出题角度和出题方向；对不同类型文章进行归纳总结，理清各类型文章的脉络，解析其常见的出题思路；并基于研究结果设置有针对性和目标性的练习。如此，教师才能够让学生掌握科学的解题思路与解题技巧，从而有效指导学生解答完形填空。
2. 从学生角度出发
（1）善于把握主题句和语篇内涵
在学习与训练完形填空相关知识点时，学生要养成良好的阅读习惯，通常首先要有意识地寻找文章的主题句，并充分理解主题句的内涵。在此条件下来阅读文章，将不通顺选项排除，将与主题无关的选项排除。切不可因为某个词语的搭配而忽视对篇章的整体把握，亦不可因为不认识某词或某一句话而纠结。借助主题句和上下文来把控全文是提升完形填空水平的关键。
（2）养成良好的解题习惯
在做出选择前，学生应先通读整篇文章，了解文章大意后，带着问题去做题，要保持头脑清晰，这是解题的重要前提。同时，学生在解析完形填空题时，必须要细心、严谨、耐心，某些空需要联系上下文反复推敲，才能做出合理的选择。若前期无法选出正确答案，应继续做后面的题目，有时下文会提供答案或线索，这时前面的问题便会迎刃而解。在做出所有的选择后，不妨再快速地通读一遍文章，确保所作选择能够使其成为一个完整、流畅的语篇。
三、 结束语
综上所述，为全面提高完形填空的解题正确率，教师要仔细分析完形填空的常见错误，科学研究完形填空的解题策略，并将其融入日常教学，以便更有针对性、更高效地指导教学。同时，学生应养成正确而规范的解题习惯，在日常学习中注重提升自身的阅读能力。唯有科学地教与学才能够切实地提升高中生的完形填空解题能力。
参考文献：
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[2]夏梅.高中英语完形填空的教学策略与实践[J].西部素质教育，2017，3（14）：230.
[3]张艳丽.高中英语完形填空题的类型分析及解答技巧[J].现代农村科技，2014，（09）：67.
作者简介：
丁薇薇，一级教师，江苏省扬州市，江苏省扬州中学。endprint
