王建卫一、积极回应，调适课堂温度所谓“课堂的温度”，是指无论幼儿的回答状况如何，教师都要通过积极的回应，构建起和谐、....
颜士州在物质生活极其丰富的美国，儿童尽情地享受着世界赋予他们的偏爱。无论在普通商业区还是在超级市场，儿童食品、服装、....
刘忠娟一、让幼儿成为学习的主人素质教育鼓励学生主动发展，只有主动发展，才能培养孩子的创造性，将来的人才结构才能形成一....
钱琴一、注重园所规划，强化精致管理（一）精心规划秉承“爱似甘露”的办园思想，“浸润甘露灵秀、民艺润泽童心”的办园理念....
“家园联系簿”和“布告栏”在日本的五之神幼儿园，每个周一早上都会看到入园的孩子拿着一个本子交给老师，这就是传说中的“....
朱静华 徐霞婷游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，教师应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。幼儿游戏应遵循“适宜性....
王雪梅从小幻想着当一名英姿飒爽的女兵，命运却让她和幼教结下了不解之缘。她1984年毕业于江苏省铜山师范幼师班，从1984年8....
裴龙琴幼教工作者作为孩子人生的奠基人，要用爱心温暖幼儿生命的旋律，建立并促进积极有效的师幼互动，从而创造赏识的奇迹。....
江敏一、 共创自然角，提供探索机会兴趣是幼儿学习的内在动力，是学习活动中最活跃、最积极的因素。要激发幼儿认真学习自然....
宗颖一、合理分配时间，全面把握教材模拟上课是实际课堂教学的浓缩版，因此把握好时间分配是首要的。在竞聘选拔中，按模拟上....
武孝兰2013年初，我园尝试“体能大循环”晨练方案，园内的操场、绿化带、山洞、鹅卵石道路、荡桥、墙面等都被充分利用，布置....
庞剑敏“一个个体从出生时所具有的自然属性到逐渐形成具备适应人类社会生存所应具备的一切特征和行为方式的过程就是人的社会....
桂静摘要：《纲要》中提到：“通过各领域内容互相渗透而达到促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面全面和谐发展的总目....
林九红一、办学思想立足于幼儿园实际我园创办于上世纪70年代，1988年与雅周镇中心小学分离，建成独立成型的幼儿园，2002年建....
特邀副主任编委单位无锡市善德幼儿园王妤芳苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园戴文红新沂市机关幼儿园王雪梅镇江市中山西路幼儿园....
徐文瀚摘要：幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界、获取知识与经验的重要途径，在实现幼儿园培养目标上发挥了重要的作用。教....
李振芳谈到“杨柳青”，大家一定不会陌生，脑海中浮现的一定会是“胖娃娃”年画。杨柳青年画是中国著名民间木板年画，代表着....
谢金连安全保卫是幼儿园工作的重心，是幼儿园可持续发展的基础。自办园以来，我园一直将安全保卫工作摆在首位。针对所在地拆....
成际梅《指南》中幼儿的学习方式和特点：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和日常生活的....
裔思思“冬至阳生春，百叶还争俏。”在这充盈着暖暖爱意的季节，第四届南京市沿河幼儿园“亲子运动冬锻节”如期召开。本次活....
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