作文怎么教学才有趣(教学妙趣横生：课堂教学如何变得更加有趣)

1. 引言

教学是教师和学生在课堂上互动的过程。在一些教材单调、内容枯燥的情况下，如何让学生在学习时感受到趣味性，已成为每个教师必须面对的问题。本文旨在探讨教学的妙趣横生之道，希望对广大教师有所启示。

2. 了解学生兴趣点

首先，了解学生的兴趣点很关键。每个学生都有自己喜欢的事物和领域，教师需通过问卷、调查等方式了解学生们的兴趣所在，以便在教学中创造与学生兴趣相关的内容、互动方式来让学生更感兴趣。

3. 创造互动氛围

在课堂上，如何创造互动氛围，增加学生参与度，也是一大挑战。教师可采用多种方式——如小组讨论、role-play、实践操作、讲故事等，鼓励学生畅所欲言、放手跟进。同时，教师自己要带动气氛，积极参与学生的讨论。

4. 引入科技元素

现代科技日新月异，利用科技元素助力课堂教学已成为教师必要选择。教师可通过使用多媒体、展示资源搜索引擎等方式，在课堂上吸引学生的注意力，以更生动、形象的方式呈现教学内容。

5. 吸收流行文化元素

流行文化是年轻人生活中重要的一部分。如果教师能将流行文化与教学内容巧妙结合，妙趣横生的课堂便呈现眼前。例如教学历史时用电影或歌曲来激发学习的热情，教学英语时可以让学生来个说唱battle等形式让学生参与其中。

6. 提供情景营造

情景营造是增强学生对教学内容理解的一个好方式。通过为学生营造场景，教师能让学生更好地投入学习中。例如，教学语言时可模拟超市场景、旅游场景或商务场景等情况，让学生在情景中提高语言运用能力。

7. 鼓励学生自主学习

在一定程度上，自主学习也是一种妙趣横生的教学方式。教师需提供足够的资源和引导，鼓励学生独立思考和探究，让学生在课外活到“自由自在、自觉自学”的状态。

8. 建立轻松愉悦的课堂氛围

在行动时，大家总是喜欢追求轻松、愉悦的氛围。一个轻松愉悦的教学氛围会令学生在学习时更放松、更开心，从而更加专注，更容易吸收知识。

9. 分段教学，合理安排课堂时间

教学需要在时间上合理安排，分段教学就在此起到了很大的作用。当学生的注意力容易分散时，教师就可以根据学生的视线变化来调整课程，改变内容，让学生更全面地学习，效果更佳。

10. 总结

教学妙趣横生并不是一朝一夕可以实现的，但通过综合运用上述方法，我们至少可以为学生提供一个有趣的课堂环境，让更多学生在快乐中学习，同时也让教师自己因教学而乐在其中。