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作文陶老师原创
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1.阅读一本数学书籍,并写一篇心得,不少于1200字

W数理统计学与社会统计学得异同点 (2013-02-02 07:57)[编辑][删除]转载▼标签:数理统计学与社会统计学的异同点2012-11-30 15:43统计学发展史说明:先有社会统计学后有数理统计学,先有变量后有随机变量;社会统计学以变量为基础,数理统计学以随机变量为基础,变量与随机变量是在一定的条件下可以相互转化的数学概念。我们知道变量与随机变量是即有联系又有区别的。当变量取值的概率不是1时,变量与随机变量的联系与区别搞清楚了。以后在描述变量时,大胆地使有社会统计学,在描述随机变量时,就用数理统计学。如果在描述变量时非用数理统计学,通过分系变量与随机变量的联系和区别,社会统计学与数理统计学各自研究范围。对随机变量的研究一般来说比对变量的研究复杂的多,而且直到今天数理统计学的研究尚处在较低的水平,再从长远的研究来看,对随机变量的研究最终会逐步转化为对变量的研究,这与我们通常研究复杂问题转化为若干间单问题的研究的道理是一样的。从理论上讲,社会统计学应该复盖除概率论和数理统计学支外的所有数数学学科的运作,从数学上看,随机变量面对着庞大的二十多个数学变量一级学科分支,在数学上已经被彻底的孤立起来,其实它就是数学上变量的一个特例。从统计学上看,统计学的大多数问题是变量或近似变量问题,而不是随机变量。就向牛顿力学在今天在使用上仍占主导地位,而不是相对论力学,因为物体在多数情况下是远离光速的。社会统计学是统计学的主流,而数理统计学是统计学的支流。

2.求1200字作文 革命书籍的读后感再加上一些赞颂党的话(网上找也行但别太过,高二水平)

对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对,而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅,年轻的心就此沸腾了”想重新回到那理想与信仰占领一切的年代,解放前夕国统区斗争形势十分严峻,当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是!眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门,木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘,她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单,陡然发现丈夫的名字列在第一行,这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象,这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受!江姐热泪盈眶?她禁不住要恸哭出声,使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务。没有权利在这里流露内心的痛苦,更没有权利逗留,不断踏进泥泞。一路上激起的水花、泥浆,她全力控制着满怀悲愤,要把永世难忘的痛苦。终于替代了未曾涌流的泪水,比泪水更多。江姐是一位伟大的女性,一位坚强的共产主义战士!她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打,宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力,我们敬爱的江姐没有发出一点声音,但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她,平静地在敌人面前宣布,红岩精神就象一面鲜红的旗帜:激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息!用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密。沉重地打击了敌人的反动气焰,但现在的中国人又有多少真正地从心里感激!对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲,不让孩子接触血腥,红岩里的精神是否会失传,我生怕这样的事情会发生?只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方。整日除了学习和逛街就无事可做,相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头,为革命献身的热情,但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界,脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣。如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的,也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了?为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗,也许信仰不再象那个年代那么重要了,但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈!铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南,我从心底里佩服他!更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念,从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。在红岩英雄的光辉形象前,越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;就越需要坚定不移的精神去克服。迎接黎明,天将破晓,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,绚丽的朝霞,放射出万道光芒,这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的”才有今天的幸福生活,幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。

3.日本研究生、修士、一般入试、推荐入试傻傻分不清楚!

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