1.第一支笔读后感500字

但是第一支钢笔对于作者来说的意义却是我们无法体会的，是不会因家里买不起一支钢笔而哭闹的。《第一支笔》讲的是一个小男孩，因为学校要求用钢笔写字，而他却没有钢笔。他看到别人都有一支新钢笔，回到家非得要母亲给自己买一支钢笔，母亲说没有钱给他买钢笔。他赌气哭着跑出家门……他想要靠自己挣钱买一支钢笔，于是她想去帮拉货的手推车夫推车。看见有一个手推车夫拉着装载着几层高高的木箱子，那人拉得非常吃力，他赶紧去帮那个手推车夫，用尽了全身力气，终于将手推车推上坡，他走到手推车夫面前，伸出手，说：给钱……“他仰起脸，那个手推车夫居然是母亲，他得到了那支是梦寐以求的钢笔，现在的社会。不可能买不起一支钢笔，以前的社会我不知道。但是当我读了《第一支笔》这篇文章后，我知道了钱是来之不易的，现在的孩子可能体会不到。因为他们整天衣食无忧，吃的穿的都是父母买给他们的，他们看到父母拿钱出去买东西，好像钱来得很容易，但是他们有没有看到父母都只给我们买东西。而父母却舍不得给他们自己买东西，所有的父母没有不爱自己的儿女的，只要是儿女提出来的。也要满足自己的儿女，在父母爱我们的同时。

2.有关《一支钢笔》的读后感

有关《一支钢笔》的读后感我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，思考相关的感受。读后感重在感，要使感想真实、有价值。

3.四年级日记200字

有支钢笔丢不了这是一套冰心儿童图书奖获奖作家的小小说作品集。看到这套书，就不能不先谈谈小小说。使人们在艺术鉴赏中，越来越注意审美经济原则，因而在阅读上要求精练精短，从而催生了小小说的迅速发展。我国的小小说迅速从“创作现象”构成了中国当代文学史上的一道亮丽风景”是小小说迅速走进了大学、中学。走进了中考和高考，中考、高考语文试卷基本都有。话题作文”最接近于小小说，南京考生蒋昕捷的作文《赤兔之死》”获得高考满分。被选入南昌的《微型小说选刊》后，又被收入《中国微型小说双年选》一书，后来连续几年高考结束后，总有人说某考生的满分作文是抄袭或模仿某作家的哪篇小小说，小小说是学生喜爱、教师推崇、家长关注的一种文体。中学教育需要小小说，小小说被收入各类试卷与教辅教材的有上千篇之多。均有作品被选入各类试卷与教辅教材，被山东、河北、河南、辽宁、黑龙江、江西、云南、甘肃、福建等十几个省市作为中、高考语文考试阅读范文或模拟试题，天津滨海新区五所重点中学将该文选入高中毕业班联考语文试卷，先后入选武汉市2008—2009年度九年级统考试卷，入选成都2009—2010年中考试卷、云南师大附中高考月考试卷；出版了南京师范大学凌焕新教授主编的《高考金榜作文与微型小说技巧》一书。对高考金榜作文与小小说的关系进行了梳理与考证，认为小小说对提高中学生的作文水平将产生立竿见影的效果，中国读者需要小小说。

4.作文有支钢笔丢不了的读后感

有支钢笔丢不了这是一套冰心儿童图书奖获奖作家的小小说作品集。看到这套书，就不能不先谈谈小小说。从上世纪80年代中期开始，由于社会生活的变化，快节奏的现代生活，使人们在艺术鉴赏中，越来越注意审美经济原则，即以最少的时间获得最多的收获，因而在阅读上要求精练精短，从而催生了小小说的迅速发展。我国的小小说迅速从“创作现象”发展为“文体现象”，再演变为一种“文化现象”，构成了中国当代文学史上的一道亮丽风景。 最为打眼的现象，是小小说迅速走进了大学、中学，走进了中考和高考。 进入新世纪以来，中考、高考语文试卷基本都有“话题作文”，而“话题作文”最接近于小小说。 2001年，南京考生蒋昕捷的作文《赤兔之死》，获得高考满分，被选入南昌的《微型小说选刊》后，又被收入《中国微型小说双年选》一书。后来连续几年高考结束后，总有人说某考生的满分作文是抄袭或模仿某作家的哪篇小小说，以致闹得沸沸扬扬。若真要对这一频发现象刨根问底，得出来的结论只能是一个：小小说是学生喜爱、教师推崇、家长关注的一种文体，中学教育需要小小说。 据不完全统计，近年来，小小说被收入各类试卷与教辅教材的有上千篇之多，本套丛书的作者，均有作品被选入各类试卷与教辅教材，如：郁葱的《特别的生日礼物》（原名《特别的礼物》），被山东、河北、河南、辽宁、黑龙江、江西、云南、甘肃、福建等十几个省市作为中、高考语文考试阅读范文或模拟试题，2013年，天津滨海新区五所重点中学将该文选入高中毕业班联考语文试卷；亦农的《棋杀》，先后入选武汉市2008—2009年度九年级统考试卷，入选成都2009—2010年中考试卷、云南师大附中高考月考试卷，等等。 2009年，凤凰出版集团旗下的江苏文艺出版社，出版了南京师范大学凌焕新教授主编的《高考金榜作文与微型小说技巧》一书，对高考金榜作文与小小说的关系进行了梳理与考证，认为小小说对提高中学生的作文水平将产生立竿见影的效果。 由此可见，中国读者需要小小说，中国教育特别是中学教育更需要小小说。 然而，自上世纪90年代至今，已出版的小小说作品集，以及收入小小说的教辅资料浩如烟海，仅获“冰心奖”的作品集就不少于80本。其中哪些文学品质高，哪些适合中小学生阅读，应当是需要一套选粹本的。这套丛书就是根据此需要，从冰心儿童图书奖获奖作家的作品中，遴选出的既有较高文学品质，又适于中小学生阅读的精品力作。可以说，这套丛书，是发给中小学生的“特快专递”，是通往语文课堂的“直达快车”。有了这套书，语文老师在选用范文时，就用不着在浩如烟海的教辅资料中沙里淘金、“众里寻他千百度”了；学生看了这套书，在进入中、高考语文考场时，心里就不会“兵荒马乱”了。 中国文学的未来是属于青少年的。我希望这套丛书，能够为青少年一代提供文学的正能量，培育出更多热爱文学、热爱小小说的青少年读者和作者。

5.第一支笔读后感

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