三怎么写语文(三怎样写语文，让你的文章更优秀？)

1. 三思而后言

语文作为我们人类交流的重要工具，必须在运用中抱着谨慎的态度。在写作前，必须三思而后言，明确要表达的意义，然后再进行语言的表达。这样才能表达清晰、准确、感人的语文作品。

2. 三色堇般的修辞手法

修辞手法是语文中常用的一种技巧，它可以让文章在诗意和艺术方面更花哨。好的修辞手法能让文章更有张力、更有流畅感，三色堇般的修辞手法就是一种好的表现。包括比喻、拟人、夸张等，这些修辞手法如果用得好，就可以让文章更优秀、更出色。

3. 三读经典古籍

经典古籍是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧结晶，更是语文学习的重要内容。经典古籍中蕴含了许多文化内涵和哲学思想，每一次通读都能够获得新的领悟和体验。因此，我们应该三读经典古籍，用心品味、深入探究其中的美好。

4. 三择词语精准表达

语文作为表达思想的工具，精准的选词能够让文章更有分量、更易被理解。因此，我们需要三择词语，精准表达自己的意思。在选词时，要注意用字的准确性、合理性和生动性，避免重复、模糊和歧义。

5. 三行书写规范工整

写作能力强与否不只在于文思、思辨和想象力，还在于行文的规范和工整。因此，我们需要三行书写规范工整，加强词汇拼写、标点和书写习惯，使文章表达更流畅、更整洁、更有美感。

6. 三心教改互动参与

语文学习不是靠单方面的教师传道授业就能够完成的，学生需要主动参与、互动交流。因此，我们需要三心教改互动参与，即教师需要付出高质量的精神力量，让学生感受到教师的热情和专注，同时学生也必须自觉地参与班级语言文化活动，积极思考、充分讨论、切实提高语文素养。

7. 三转引得体引用

在学术论文、报告或其他文种中，引用其他人的观点或数据是比较常见的一种写作方法。因此，我们需要三转引得体引用，即在引用他人观点或数据的同时，应该注意引用的准确性和出处的规范性。

8. 三结构层次分明

一个文章的好坏，不仅在于语言的表达、思想的深刻，还在于文章的结构是否分明、层次是否清晰。因此，我们需要三结构层次分明，即要求文章的主题思想得到体现、底层事实得到支持、抽象概念得到诠释，而且每一个段落的组成都要先言明主题、展开论点、概括结论，从而让文章的结构更加分明，思路更加清晰。

9. 三练就写作功夫

语文学习还需要不断地练习才能够得到提高，因此我们需要三练就写作功夫。在练习过程中，要注重技法的把握，分清主次、换位思考、提升情感因素，从而达到提高写作素质的目的。

10. 三多阅读扩展思路

阅读是提高语文素养的重要途径之一，与学校信息相比，周围的世界会为学生带来更多有法则、有意义和丰富的信息资源，因此三多阅读可以扩展思路。在阅读过程中要抓住思想与情感的高潮，通过阅读不同的作品和体裁，挖掘作品的灵魂，以此扩展自己的思路和逻辑能力。