进位加法怎么教比如8加9怎么用算? 时间:2021-11-27 10:16:49 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2021-11-27 10:16:49 复制全文 下载全文 进位加法怎么教比如8加9怎么用算?进位加法的计算方法:如何教孩子进位加法20以内进位加法方法一:凑十法“(强调”看大数:凑成十,加剩数,) 8 + 5=8+2+3=13方法二。(当两个加数都大于且接近5时适用) 6 + 7 =5+5+1+2=13方法三“多加减补”把8先看成10后与5相加”再把多加的2减掉?的方法。这里蕴涵假设的思想“也可以这样理解”用10-2来替换原式中的8。算式转换为10 -2+ 5:再调整运算顺序为10+5-2,这里蕴涵着替换的思想,小结,以上几种方法都有,凑整化简。学前班进位加法怎么教学1、使学生会计算50以内两位数加两位数的进位加法。2、使学生能运用所学知识解决生活中的问题。3、培养学生合作意识、通过实践操作总结计算方法的能力。教学过程:今天我们第一次来到多媒体教室上课,请大家四处看看,对这里的学习环境还满意吗?可不知道后面的听课老师对你们的表现是否满意,想听到他们怎样评价我们吗?(生说)就让我们一起把最优秀的一面展示给大家。一、新课情境导入:原来听课老师的椅子有38把,为了让更多的老师来听课,请同学们帮忙想一想,大约有60位老师来听课,1、除了用估算的方法知道60人不够座,我们还可以用精确计算的方法来解决这个问题。(贴此题内容)2、想知道60人够不够坐,需要先求什么?(一共有几把椅子)3、谁能根据这个内容列个算式?两位数加两位数)今天我们就一起学习两位数加两位数的进位加法4、大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢?请把你的好算法和小组同学说一说,一会儿请小组的代表来和大家交流。5、哪位同学想代表小组说说不同算法。师板书方法)①笔算的方法38﹢25﹦633 8﹢2 56 3②口算的方法30﹢20﹦508﹢5﹦1350﹢13﹦63③摆小棒的方法请一名同学到投影仪前用学具摆一摆。但大家看一看用哪个方法计算更好呢?7、竖式的方法更简便不容易出错。竖式计算也叫做笔算。那么笔算时要注意些什么呢?(生总结)①相同数位对齐;二、新课内容练习。1、(生活中的问题)数学书12页做一做习题:学生列式笔算。然后同桌之间互相检查习题对错,2、游戏(摘苹果)请表现优秀的同学和老师一起玩游戏。猜猜苹果后面藏着几,谁猜对就把苹果奖励给谁?怎样教进位加减法也就是末尾对齐;满十向前一位进一。多用几个例题做示范,在最初练习的时候进行适当的指导。进位加法怎么教注意两点,一、数位要对齐,也就是末尾对齐;二、满十进一,满十向前一位进一。多用几个例题做示范,在最初练习的时候进行适当的指导,做得好予以鼓励,做错予以纠正就可以了。如何教孩子100以内数的进位加法10以内的加、减计算,必须熟记数的组成与分解。这是10以内数加、减计算的算理依据。孩子就想2和3组成5,20以内数的进位加和退位减的计算,必须掌握计算方法。进位加的基本计算法是“凑十法”它由四个思维过程构成,看、分、凑、合:就看大数8差2凑成10?8和2凑成10,10加3就等于13,退位减的基本计算法是以加算减。它是依据加、减法的关系来思考的,就想8加几等于13?因为8加5等于13,100以内数的加、减法的口算,必须使孩子理解和掌握从高位算起的道理和方法,8加6得14,100以内数加、减法的笔算,必须遵循笔算加、减法的法则来算,首先应辅导孩子明确相同数位上的数才能相加减的道理。借助竖式从个位算起,其中个位相加满十向十位进一,个位不够减从十位退一作十等道理,都要必须让孩子理解,计算53-29=:写成竖式时?首先把相同数位对齐,从个位减起,个位3不够减,从十位退一到个位作10,和个位上的3合起来是13,十位上退了1还剩4,4减2得2,由此可以看出口算是基础。笔算是重点,要提高笔算能力。必须打好口算这一基础,100以内数的乘、除法。是指表内乘、除法的计算,表内乘、除法的计算。除了让孩子初步理解乘、除法的意义外,最重要的是必须理解、熟记乘法口诀和用口诀求积、求商的方法,一般来说只要乘法口诀记得很熟。用口诀求积孩子基本上不会错,用口诀求商如有难度;家长辅导时,可采用以下的格式训练,括号里应填几:括号里最大填几:前者用于能整除的除法训练。后者用于有余数的除法的训练,这样逐步使孩子掌握用口诀求商的思维方法。手指速算加法怎么进位手指速算加法进位方法:1、先确定双手分工:左手代表十位数,右手代表个位数。我有一双手,左手定十位,右手定个位,2、再确定手指分工:拇指代表数字5;拇指以外的手指叫“每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9;握拳代表数字0;食指伸开:中指伸开”无名指为“小指伸开,四指一握伸拇指”拇指是,再伸食指到小指;3、加法口诀“加几手指伸出几”个位加个位“伸出拇指做尾数”4、两个数字相加“先把右手(个位数)增加一个手指(1+1)。再把左手(十位数)增加一个手指(2+1):5、加法进位口诀,右手个位需先加,群指不够伸拇指,左手增加一群指,加法进位照此做:进位加法怎么教比如8加9怎么用算(拆数凑+再加)8+9=8+(2+7)=(8+2)+7=10+7=17. 复制全文下载全文 复制全文下载全文