消息格式及范文100字(精选10篇)

消息范文100字(6篇)

1. 亲爱的家长们，学校将于明天举行家长会。届时，我们将向大家介绍学校的最新发展情况，讲解学生的学习计划和课程安排。此外，我们还将讨论学校的一些重要事项，希望家长们能积极参与并提出宝贵意见。感谢大家的支持！

 

2. 亲爱的同学们，明天我们将举行一场关于环保的讲座。届时，我们将邀请一位专家来分享环保知识和经验，帮助大家增强环保意识。希望大家能积极参与，共同为保护地球做出贡献。谢谢！

 

3. 亲爱的同学们，学校将于下周组织一次郊游活动。届时，我们将前往著名的公园进行游玩和野餐。请同学们提前做好准备，带上必要的物品，如雨具、食物和水等。希望大家能度过一个愉快的周末！

 

4. 亲爱的家长们，学校将于明天举行一场家长会。届时，我们将向大家介绍学校的教育理念和办学特色，以及学生的学习情况和成绩评定标准。希望家长们能积极参与，与我们共同关注孩子的成长。谢谢！

 

5. 亲爱的同学们，明天学校将举行一场演讲比赛。届时，我们将看到许多出色的演讲选手展示自己的才华和能力。希望大家能充分发挥自己的优势，展示自己的风采。祝大家好运！

 

6. 亲爱的家长们，学校将于本周五举行一场亲子活动。届时，家长与孩子们将一起参与各种趣味游戏和亲子互动，增进亲子关系。希望家长们能踊跃参与，与孩子们共度美好时光。谢谢！

新闻稿

新闻稿是公司／机构／政府／学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写新闻的稿件

1、新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语开宗明义，人事时地物。

5、主体100至150字：深入浅出，阐扬主旨。

6、 结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。

8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。

9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

                           二、新闻稿的格式：

一般情况可以分为以下四类：

倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

 

 

 

格式

新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式: 正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

 

 

新华体

　　另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。　　基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。　　以上是比较常见的消息报道的格式。　　标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。

华尔街日报体（DEE）

　　补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

备注

　　除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。　　最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。

 

新闻标题的种类与结构

 

一、新闻标题的种类

 

1、多条新闻共有的题--大标题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。

 

2、单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。

 

主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。

 

引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。

 

副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。

 

提要题--位于稿件的标题(含引题、主题、副题)之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。

 

小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。

 

3、从新闻标题的内容上区分，又分实题与虚题两类。

 

实题--新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题。

 

虚题--新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题。

 

二、新闻标题的结构

 

1、单一型结构：只有主标题，没有辅助标题。

 

单一型结构的标题多数是一行题，也可以是两行题、三行题。

 

2、复合型结构：除主题外，还有辅题，即引题、副题或两者都有。

 

复合型结构的标题都是多行题。

 

引题的作用：交待背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因(目的)、

 

长句短化

 

副题的作用：交待事情结果、补充次要事实、印证主题中的观点、解释主题的

 

概括

 

三、标题的结构安排应注意的问题

 

1、单一型结构的标题必须是实题，意义必须完整。

 

2、复合型结构的标题各部分之间的内在逻辑关系要正确、标题的虚实结合要恰当、

 

标题分行要合理，主题意义必须完整。

 

第三节 新闻标题的制作

 

一、从新闻中选择进入标题的内容

 

1、选择最新鲜、最重要的事实或观点

 

2、选择最有特点的事实和观点

 

3、标题选择的事实与观点必须与新闻内容的本质一致

 

二、确定标题的立场态度和感情色彩

 

1、在对事实的表述中寓思想感情

 

2、把握读者心理，从贴近读者的角度传情达意

 

3、在感情表达上要把握好"度"

 

4、注意在特殊情况下采用含蓄的态度

 

三、确定标题的结构与表现手法

 

1、根据报道内容和报道意图确定标题的长短和结构

 

2、化虚为实，化静为动，使标题生动

 

3、运用修辞手法使标题生动

 

4、注意时态与标点符号的正确使用

 

四、锤炼标题的文字

 

1、压缩与概括标题中可有可无的内容

 

2、删去标题中可有可无的词和字

 

3、改变叙述方式使标题简洁

 

4、适当用简称使标题简洁

 

校园新闻稿

我是我们校社联新闻中心的，我觉得校园新闻应该包括以下几个方面。

首先要确定一个主标题能突出你要采写新闻的主旨，然后就是导语部分，一般包括时间、地点、主要内容概要、人物等，再下就是正文了，主要写一些经过，但要简洁明了，突出主要内容。最后就是结尾，一般都是写一些该是带来的影响、意义等。

 

一、什么是校园新闻

 

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点：真实性、及时性和准确性。

 

二、校园新闻结构的五部分

 

校园新闻同一般新闻一样，结构一般由五部分组成，即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是不可缺少的三部分。背景和结语有时隐含在主体当中。

1、标题浓缩核心内容。

 

新闻的标题就如人的眼睛，要能传情达意，表达出新闻的核心内容，帮助读者迅速了解新闻的主要内容，以吸引读者了解详情。例框内的标题是“崖子初中开展‘学案导学’观摩课活动”，有的新闻还有主标题和副标题，但不可缺少的是正标题，一般情况下，我们写校园新闻采用一个正标题也就足矣。现在很多读者爱浏览新闻的标题，标题新颖别致，就易引起读者的阅读兴趣。所以标题对新闻来说，非常重要， “题好一半文”，也就这个道理。

 

2、导语扼要揭示核心内容，先声夺人。

 

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么，制造适当气氛，使读者乐意读下去。它要求用简洁、生动的语言把最新鲜、最重要的事实放在前面，以便先声夺人。例如框内的新闻第一段就是导语，直截了当地告诉读者开展了一项什么活动及其开展这项活动的目的性。

 

3、主体内容充实，层次清楚，语言简明。

 

主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。例如框内新闻的第二段就是这则新闻的主体部分，分别从四个阶段叙述了“学案导学”的进行过程，可以说内容详实，条理清晰，语言简明。

4、背景烘托和深化主题，不喧宾夺主。

 

任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。好的背景，能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。需要注意的是，背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。例如框内的新闻就没有出现背景。

 

5、结语注意简要概括，进行评论或提出希望。

 

结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。一般有对事实结果简要概括，对主要内容进行评论和根据报道的内容提出希望三种形式。例如框内新闻的最后一段就是结语，它阐明了开展“学案导学”这项活动的事实意义。可以说语言简洁明了，一语点破在素质教育下“学案导学”的实效价值。

 

三、如何写好校园新闻

 

1、要有敏锐的观察力。可以说在校园里，我们开展的各项活动非常多，只要我们留心观察，捕捉活动中的重要信息，便可以撰写成一篇新闻。

 

2、所选角度要新颖。同样都是思想大解放，我们就不能人云亦云，我们要抓住我们单位独树一帜的做法，标新立异地真实报道出来，这样叫别人看了，就知道我们单位在家是如何做的，以及所取得的效果。尤其现在提倡创造，我们就应该从“新”的角度出发，报道出这则新闻的影响力和感召力。

 

3、要有“磨劲”。新闻写好以后，要经得起考验，不能为这则新闻而胡编乱造，给人一种虚假之感。

 

4、要有反复修改的毅力。新闻写好以后，一定要多读几遍，避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”，这样给读者易造成歧义，理解不透你所要表达的意思。

 

5、要勤于练笔。作为我们老师来说，都不是一个专业的新闻记者，想写出一篇优秀的通讯报道，也不是轻而易举的事，所以平时多练练笔，就会潜移默化地提高我们的写作能力。

 

 

 

、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁；何事，发生了什么事情；何地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什么时候发生的；何故，事情发生的原因是什么；如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。

4.要富有鲜明的个性。新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。如：例文3《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。

二、捕捉和谐校园的典型

1.环境的和谐。当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。

校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。

2.关系的和谐。和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。

3.文化的和谐。一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。

三、注重表现和谐的细节

无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大；注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。细节，就是身体不适时，一句暖人的问候；细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助；细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容；细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手；细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。

 

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按消息内容分类：

 

 

一、活动类的新闻稿写作

活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。写此类新闻时，必须注意以下几点：

1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感

每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。

活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”

2、写作要紧扣活动主题

活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。

3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角

我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院”。

4、活动程序要分清主次

跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。

5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色

只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。比如《迎接校第六次党代会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中，不仅仅将五个部分的表演曲目写出来，更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题，现场的艺术家是如何表演的，现场的观众反应如何。

同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。如《我校开展“欢度国庆，歌颂祖国”大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、A区广场、嘉树园广场、南区生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动，吸引了广大师生踊跃参加。”首先概括了游园活动的情况，接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描写得井井有条，错落有致。而且，在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将活动的整个基调体现出来，比如一场歌颂青春、歌颂祖国的晚会，就要用“青春活动”、“热情洋溢”、“激情满怀”来描写表演者的表现，还要突出台下观众反应的热烈程度，像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。

6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向

举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。

当然，并不是所有会议，所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。有些活动的意义过于平常、普通也就没有必要体现，免得给读者审美疲劳。

范文展示：

 

开展安全教育，加强自觉意识，消除消防隐患2008-12-01

在原有的线路上接入大功率的电热设备，使其长期过载运行，破坏了线路绝缘，使用移动灯具的插头和插座接触不良而发热，照明灯具的位置与可燃物的距离过近等都易引起火灾。”21日，继续教育学院400多名学子在2号报告厅听取了湖北省消防协会武汉市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，远离火灾”的消防安全知识讲座。这是保卫处联合继教学院开展的消防安全大“疏通”，旨在加强学生的安全意识。

 

24日，记者从保卫处获悉，他们还将联合各院系开展学生宿舍大检查，收缴存在安全隐患的违规电器，消除消防隐患，进一步增强师生冬季消防安全意识。

 

校保卫处的消防负责人曾凯表示，宿舍已经安装了“防破解智能限电模块”，用来限制阻性发热功率，因而这次检查不仅仅是收缴有安全隐患的电器，还将不断对宿舍配电设施、线路等进行检修，以督促整改。他告诫同学们，不能贪图一时的方便，也不能怀有侥幸心理。他谈到，仅靠监督是很难杜绝消防隐患，更多的要靠同学们的自觉性。

 

据保卫处处长吴少明介绍，此举为了增强学生对于安全的自觉意识，提高学生消防安全警觉，让师生在系列活动中受熏陶。

 

 

 

记者手记：上海商学院火灾的悲剧，值得我们深思。类似上海商学院的事例就发生在我们身边，寝室是我们自己生活的环境，注意安全应该是每个大学生最基本的常识。为你、为我、为大家，珍惜生命，请从自身做起。

 

 

 

二、竞赛类新闻稿

竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。

竞赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。

1、介绍评委要有所选择

竞赛类新闻稿的第一段与活动类新闻稿的第一段的写法相似，只不过竞赛类的新闻稿中，有时有必要提下嘉宾评委，像教授之类的权威人士，我们就有必要介绍下，可以体现竞赛的层次与水平，重量级的教授来担任评委便可将一场平常的比赛变得很体面。而像学生评委之类的，则可以不介绍，邀请学生担任评委，本身就不是竞赛活动应该宣传的重点。

2、比赛中，同学们的参与情况有必要体现

一场比赛，同学们的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量，所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下同学的参与积极性，而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。比如，《我校第二届书信文化节落下帷幕》这篇新闻稿中，本来没有体现收到参赛作品的数量。后来，我的修改意见是，将收到的参赛作品数体现出来，因为据我了解，本次比赛收到了数量不菲的作品，我们做宣传也就是为了宣传这个活动的影响。当然，体现这些数据的时候，要尽量使用精确的数字，以体现真实性。当然，如果参赛初赛选手或者作品不多的话不不用了。

3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现

竞赛类活动的主角是参赛选手，所以现场的描写当然得从他们入手，可以说，他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。需要注意的是，参赛者至少有十个，这么多的选手是不可能一一描述的，而如果选择其中几个来进行描述的话，又显得不够全面，所以对参赛者比赛情况的描述需要概括。比如“纪念改革开放三十周年系列活动之演讲比赛”，参赛者的比赛情况可以这样概括“比赛中，参赛者围绕‘光荣与梦想’这一主题进行演讲。参赛选手对比了我国实行改革开放前后的社会经济状况，在鲜明对比中突出改革开放的伟大功绩；联系自己生活实际，从身边具体的变化出发，歌颂改革开放三十年来取得的成就；对三十年来我国的发展成就给予客观评价，号召青年一代珍惜大好时光，为民族伟大复兴而不懈奋斗。”用三个排比句就将参赛者的演讲内容概括出来，全面简洁。当然，写演讲者的表现，他们一般都是热情洋溢、声情并茂，而观众的反应则是较为强烈，掌声必不可少。这并不是说无凭无据的猜测，而是每场比赛的共性。

再如某次演讲赛主题鲜明，内容丰富，现场气氛热烈。来自各单位的14名青年学生参加了演讲赛。他们充分结合自身的工作实际，畅谈了学习实践科学发展观过程中的深刻体会；提出了如何将科学发展观贯彻落实到具体工作中的做法；表达了要坚持科学发展，突出服务海西，强化内涵建设，为建设综合性、有特色、高水平的教学研究型大学而努力奋斗的决心。比赛中，参赛选手个个精神抖擞、神采飞扬、声情并茂，充分展示了选手良好的精神风貌。他们富有真情实感的演讲，在观众中引起强烈的共鸣，赢得了现场阵阵热烈的掌声。

4、公布比赛结果

竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在，竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果，这是这一类新闻稿中很重要的一个部分，竞赛类活动不可能没有最终的获奖结果，如果我们的稿件中缺少了获奖结果，那就信息不全了，怎么算是新闻稿呢？在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。同时，视篇幅情况，公布获奖情况一般公布到三等奖的名单，如果篇幅不够的话，则仅仅公布一等奖即可，如果篇幅有待扩充的话，也可将优秀奖刊登上去。

 

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10月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和BLANK英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院（系、部）的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。

社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。

比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法……将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。

经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。

 

最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。

三、表彰类新闻稿写作

表彰类新闻稿比较特殊，大部分时候是一种静态的新闻稿，是没有现场的新闻稿，只能通过材料、采访来收集新闻点，然后再整合成一篇稿件。

这类新闻稿其实结构不是很固定，而且部分新闻稿是不需要分段的。分段的新闻稿的主要写法：第一段是导语、写某单位发文表彰了哪些人、哪些单位；第二段则是介绍下受表彰对象的事迹；第三段则介绍受表彰对象的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对象、对青年学生的希望。写这类新闻稿，需注意以下几点：

1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称

写表彰类的新闻稿时是一定要写出表彰的发文和表彰的奖项内容的，这是稿件最重要的亮点，但是往往出现一种情况是，表彰的发文、表彰的奖项内容、受表彰单位这三个的名称写得太简单，没有将全称写出来。既然是有表彰发文，那么我们新闻稿中的信息就必须让读者能够找到相应的表彰发文，信息写全了，才不会让读者怀疑真实性，我们的宣传也比较有效果。比如《校团委党支部荣获“全省先进基层党组织”荣誉称号》这篇新闻稿中，就应该这样写：“省委常委、政法委书记鲍绍坤在会上宣读了《中共福建省委关于表彰先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的决定》，我校机关党委校团委党支部被中共福建省委授予了“全省先进基层党组织”的荣誉称号。”虽然这句话很长，但并不是累赘，里面的每个字都是省去不得的。

2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处，要体现事迹的教育性

一般一段式的表彰类新闻稿中是没有介绍事迹的，但是，作为新闻背景，介绍下受表彰单位、个人的事迹，这也是宣传的重点，所以，作者有必要对此作下介绍。介绍事迹要注意符合奖项的内容，比如“优秀志愿者“的事迹中就没必要介绍他在学习上取得的成就，而应该围绕着志愿服务这个主题介绍。而且，我们介绍事迹的目的主要是让读者看到他们的优秀，并从中得到教育，所以我们要集中体现他们的优秀之处，体现教育性。如《校团委授予叶一舵、李小新等6位同志“福建师范大学优秀志愿者”荣誉称号》新闻稿的第二段是这样介绍事迹的：“今年5月-6月，为了积极响应团省委关于组建“福建省12355灾区青少年心理康复援助志愿者服务队”的号召，校团委推荐了叶一舵、李小新、郑小东、吴萍娜、张伟、罗剑等同志，分批进入四川地震灾区，对当地青少年进行心理康复辅导。他们克服困难，认真负责，不负团省委和学校的重托，出色地完成任务。”

3、受表彰对象的感言要有针对性，颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义

表彰之后，受表彰对象也会发表下获奖感言，这些对我们来说是一个预测性的信息。在总结这些信息的时候要有针对性，侧重于把握他们对以后工作的决心、以后的目标。当然，如果没有举办颁奖仪式的话，我们很难得到受表彰对象的感言，那么我们就把眼光转向颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望，往往这就是他们设置该奖项的目的。在概括的时候要有实际意义，要对青年学生有促进作用。如“校团委希望全校广大团员青年以他们为楷模，大力弘扬“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以更

加饱满的精神状态、更加扎实的学习工作，为学校新百年的内涵发展、特色兴校做出更大的贡献。”

 

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全系动员、精心组织铸就男团第一2008-11-07

11月6日中午12时30分，物电系在2号报告厅召开2008年运动会表彰大会。该系党总支副书记严春平、系副主任肖飞、主任助理肖旸及分团委副书记蒋谦出席大会。会议由系团委学生会副书记庹春艳主持。

 

物电系副主任肖飞在致辞中说：“此次运动会，我系运动员顽强拼搏，展现了良好的精神风貌，取得了男子团体第一、女子团体第六的好成绩，并荣获特别贡献奖。向参加运动会的运动员及工作人员表示热烈的祝贺！”

 

党总支副书记严春平宣读了系主任肖明的贺电，肖明在贺电中说：“08年运动会中，运动员在赛场上奋勇争先，积极进取，展示了我系昂扬向上的精神风貌，创造了自2003年以来运动会的最好成绩。我代表物电系向参加此次运动会的全体成员表示亲切的慰问。”

 

分团委副书记蒋谦总结了运动会的情况：“整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我系师生良好的精神风貌，成为我系工作的一次成功检阅。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，将有力地推动我系今后的工作，取得了更大意义上的成功，唱响了一曲集体主义的赞歌。”

 

严春平在讲话中说：“取得这么好的成绩值得贺喜，但奖励只是往日奋进的凭证，我们要勇攀高峰，不断超越，更加努力，再创辉煌！”

 

谈及运动会中取得的成绩，该系学生会体育部部长李恒说，整个运动会前期和期间，系领导给予了高度重视，投入了大量人力和物力，并成立了以李正发书记、肖明主任为组长，相关系领导为副组长，辅导员、分团委、学生会为成员的运动会组委会，从而形成了一个强有力的核心团队。系团委狠抓运动会的前期筹备工作，两次主持召开了运动会动员会议，落实、布置、检查筹备情况，根据工作内容，进行了明确合理的分工，确立了由后勤服务组、宣传报到组、竞赛督导组等部门组成的完善机构，使各项工作都能得到具体落实。

 

据悉，该系参于本届运动会的工作人员及方阵人员达500余人，占物电系所有学生的％，真正体现了“全系动员，全员参加，全民健身”的活动宗旨。此次运动会中，物电系有52名运动员参赛，35人次在比赛中获奖，其中有14人次获得各项比赛的第一名。

 

 四、会议类新闻稿写作

会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。写这类新闻稿时，必须注意一下几点：

1、标题要恰当，符合会议的规格

校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’”,因为EOC是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称

导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。

3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题

会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。如“省残联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春，省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部（处）、校团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。这一点更具典型的是学院领导的排序。在不同学院的新闻稿，同一职位的领导排序却不一样。例如，有的学院副院长在党委副书记之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作的党委副书记往往比副院长年轻许多，甚至有一部分的党委副书记还是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。

4、领导讲话内容的提炼

在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。

比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其次是简要介绍会议的背景；最后是对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。

再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要求。

5、介绍会议的程序要有主次

领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可能有很多，这就要求作者要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序，而像分发、收取材料等环节则可略去。

6、描绘会场气氛

会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人员的反应中获得信息，如“xxx的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、“全场掌声不断”等。

7、简要概括举办会议的意义

新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。有时候，最后一段也可以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服力。

 

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XX学院团支部新闻部部署工作会议顺利召开

10月9日晚9时，XX学院学生会网通社全体成员在知新楼5楼召开会议。会议旨在部署未来一学年中XX学院学生会活动的报道任务，强调编稿写稿中的问题，并就即将开展的新生新闻培训会进行具体安排。

会议在热烈的气氛中拉开了序幕。首先，部长XXX强调了学生会主席在新工作部署会议上的关键词——凝聚力，要求各位副职在工作中与部内、部外的同学们协调好关系，并在将来的新闻中抓住“凝聚力”的重点，突显管院学生工作新特色。紧接着，与会成员就学生会各部门在未来一年中即将开展的活动进行了汇总与分工，每个副职都对未来的工作表现出了美好的展望与极大的热情。会议中，XXX强调了在日常编稿中的各部门活动照片存档的问题，也重申了在XXXX和XXXX发稿的重要性，提到了应与两个网站的编辑保持密切的沟通。最后，XXX就11日即将开展的新生新闻培训会进行了全方位的工作部署，各副职也积极发言，对新闻培训会的具体细节以及可能遇到的问题进行的详尽的讨论。

会议过程活泼、融洽，各副职积极思考，发表意见，在部长的带领下对工作进行了顺利的部署与分工。这次会议，使网通社的成员们对于未来一年有了明确的工作蓝图，为今后学生会新闻工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

五、写校园简讯的几点建议

前面介绍了怎样写校园新闻通稿的文章，列举了会议类、活动类、表彰类、竞赛类新闻通稿的具体写法。然而，在校园里，简讯也是重要的一种新闻体式。校园每天都会发生很多事件，而要将这些事件都大篇幅地报道出来是不切合实际的，因此，简短精炼的简讯自然就成为新闻报道的一个重要的方式。简讯字数一般不超过一百字，虽然字数少，但要写好一则简讯不见得比写好一篇新闻通稿来得简单，要用一百字再现一个整体事件，突出事件的特色，达到良好的宣传效果，并不是那么容易。下面谈谈几点建议。

第一、连贯。

写简讯首先的要求是整体的连贯性，这当然也是所有文章的要求。简讯要求的连贯具体体现在框架上。简讯就是为了让读者用最短的时间了解主要事实，所以，简讯仍然要具备新闻的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。简讯为了简明扼要地表达，往往略去起因。基本模式是“xx月xx日，由xxx（举办方）主办的xxxx（事件）在xxx（地点）举行。”这类似于新闻稿的导语，接着用一句话简要描述下事件的发生情况，如果有特殊意义的，再点明主要的意义即可，大致框架符合人们了解信息的习惯。如这样一则简讯：“11月8日晚，由数学与计算机科学学院就业指导中心主办的院第二届模拟招聘比赛在笃行1-115教室举行。同学们经过锋芒初露、实力作证、压力面试和亲友团投票四个环节的角逐，提高了自身的应聘技能，为今后就业打下基础。”从时间到意义向读者简要介绍了模拟招聘比赛的情况，使读者像流水线一样快速有效地了解事件。而且，重点介绍了举办单位、活动环节等内容，主次分明。

除了结构上的连贯之外，语言同样也要求连贯。这一点在《怎样写校园新闻通稿》一文中已经阐述了，在此就简讯再作一些说明。简讯既然只有一两句话，那么主语必须统一，用一个主语贯穿整个简讯，能使简讯基本框架不乱。其次，词语搭配要准确，语句之间要有逻辑，关联词要用准确等等，都是基本的要求。如上面所举的例子，将事件内容和意义连成一句话的一个好处就是使主语一以贯之，如果是“同学们经过……。本次活动提高了同学们的应聘能力……”读起来就不是那么顺口，也显得前后不够连贯。

第二、简短。

这是简讯的一个最明显的特征，简讯也就突出地表现在一个“简”字上。一般简讯的字数以一百字左右为宜，一到三句话为常见。如果超过了这个限度，读者就感受不到简讯所具有的信息收取的方便，也就占用了篇幅，没能达到简讯这一体式创立的初衷。冗长现象比较经常出现在比赛类的简讯上，因为比赛类的简讯要公布比赛结果，往往比赛结果就要占据很大的篇幅，遇到这种情况就要挑选有代表性意义的获奖结果公布。如比赛结果有一、二、三等奖，还有优秀奖和单项奖，但是读者最关注的无非是一等奖，所以一般重点在简讯中体现一等奖的基本信息，而其他奖项则可用诸如“另评选出二、三等奖及优秀奖若干名”的短语带过，以避免浪费篇幅。

第三、精炼。

简讯要达到简短的要求就必须在语言上下功夫，语言要精炼。精炼包括两个方面的内容，一是“精”，即精辟，用精辟的语言把事实呈现出来往往能够达到传神的效果，使读者感同身受。二是“炼”，也就是要反复锤炼语言，尽量用最短的话传达最多的信息。“精炼”所达到的效果是“一语抵万言”。这对写作者的文字驾驭能力有更高的要求了。如这样一则简讯：“10月27日至11月8日，闽南科技学院团委、学生会举办了“纪念改革开放三十周年”主题板报评比活动。主题板报通过经济、思想、文化等内容，生动形象地展现了我国改革开放30年来的发展历程。最终，08级广告学专业夺得本次评比活动的桂冠。”这则简讯一句话，在修改前，在活动内容方面不够精炼：“板报以‘纪念改革开放三十周年’为主题，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，通过对经济、思想、文化等方面，用优美的文字、生动的图片向广大同学展现了我国改革开放三十年来的发展历程。”单单是中间部分就将近一百字，不如修改后的两个分句来的精炼。主题已经在导语中体现了，就没必要重复。在介绍活动情况的时候，修改稿用“生动形象”一词则概括其中的一些多余的、啰嗦的话。

在精炼方面，标点符号有时可以起到很大的作用。用标点符号往往可以代替承上启下的关联的词语或句子。尤其是冒号最为突出，如“决赛共设四个环节：自我介绍、情景主持、才艺展示、最后陈词。”冒号代替的短语是“这四个环节分别是”。

第四、突出。

“突出”就是要以最简练的语言将事件的特色报道出来。我认为，事件有没有报道价值还在于它是否有与众不同的地方，与众不同之处往往要作者自己去挖掘。如果一篇新闻稿不能报道出事件的独特性，而是千篇一律的话，读者不会喜欢看，更谈不上价值了。所以，简讯更需要以简练的语言突出特色，报道独特信息，才能更受欢迎。当然，有时一件看起来很平实的事件也会具有新闻价值，这就要看写作者的眼力是否敏锐，角度是否新颖了。比如写时装设计比赛已经是很平常的活动了，但是在采写的过程中，我们要注意他们的不同之处，活动所用的材料可能都是废旧品，体现了一个环保的主题，这就应该重点突出。

新闻消息范文100

 

新闻消息范文。

 

近日，一则令人震惊的消息在全国范围内引起了广泛关注。据报道，某地发生一起严重的交通事故，造成多人死伤。事故发生在当地时间周五下午，一辆大型客车与一辆货车在高速公路上相撞，导致客车瞬间爆炸起火。目前，已确认有10名乘客死亡，20余人受伤，其中多人伤势严重。事故原因正在进一步调查中。

 

据目击者称，当时客车行驶在高速公路上，突然与货车相撞，随即发生爆炸。爆炸声震耳欲聋，火光冲天而起，现场一片混乱。周围的车辆纷纷停下来，目击者纷纷报警并展开救援。消防队、医护人员和警察迅速赶到现场展开救援工作，将伤者送往医院救治，同时对现场进行清理和调查。

 

事故发生后，当地政府立即启动应急预案，组织相关部门全力展开救援和善后工作。医院紧急调配医疗资源，确保伤者得到及时救治。同时，警方正在全力调查事故原因，以确定责任人，并采取进一步的安全措施，避免类似事故再次发生。

 

这起严重的交通事故引起了社会各界的广泛关注和深切忧虑。交通安全一直是社会的热点问题，各种交通事故时有发生，给人们的生命和财产安全带来了巨大威胁。政府和相关部门应加强交通安全管理，加大执法力度，严惩交通违法行为，提高人们的交通安全意识，努力减少交通事故的发生，保障人民生命财产安全。

 

此次事故给我们敲响了警钟，我们要时刻警惕交通安全隐患，不轻视交通规则，不违反交通法规，保护自己和他人的生命财产安全。同时，希望相关部门能够加大交通安全管理力度，提高交通安全设施和设备的完善程度，确保人们出行的安全。让我们共同努力，为交通安全贡献自己的一份力量，让我们的社会更加安全、和谐。

消息范文

导读：范文 消息范文

【篇一：消息范文赏析】

【美联社加利福尼亚州萨克拉门托9月2日电】在萨克拉门托北部社区发生的一桩人蛇撕咬案让受害者身受重伤，但受伤一方并非如你所想。

警方说，在一男子被控咬了一条蟒蛇两次后，该蛇接受了紧急手术。

安德鲁·佩蒂特警官说，警方在接到电话后于昨晚6点半赶到德尔帕索海茨社区。之前曾有名过路人报告说，看到一男子躺在地上，也许遭到了袭击。当警察到达现场时，他们发现54岁的戴维·申克仍躺在那儿。但警方说，他不是遭到袭击的一方。

佩蒂特说，另一男子迎向警察，指控申克咬了其宠物蟒蛇两口。

申克涉嫌非法令蛇致残或外形受损而被捕，其保释金为1万美元。

这篇短消息的导语简洁交代了事情概况，同时留下了悬念，它仅仅告诉我们在某地发生了一件人蛇撕咬的事，有一方受了重伤。但是却没有告诉我们到底是蛇咬伤了人，还是人咬伤了蛇，是蛇受伤还是人受伤，吊足了读者的胃口。这样就让人饶有兴趣读下去了。这种不把地点交代精确，也不提供时间的写法目的就是为了使导语更简洁更凝练，仅仅以“某地发生了某事”的方式交代事件的手法，是美联社经常使用的。

第二段是消息的躯干的第一自然段，它用一句话补充了导语中留下的悬念，原来是人咬了蛇。蛇受到了救治。消息来源具有权威性和可信度，是“警方”提供的。

第三自然段补充了导语和第二自然段中不够详尽或没有交代的新闻要素“精确的时间”、“精确的地点”、“警官的全名”、“警方如何知晓的”、“袭击者的姓名和年龄”。这一段还提供了现场的情景。

第四自然段一句话补充了前面没有提供的新的信息，即该蟒蛇的主人向警察指控“施暴者”，值得注意的是。同时为了更简洁，这一句的人名都不是全称。还有一点，它精确地补充了第二自然段的信息蟒蛇被咬“两次”为“两口”。

最后也以一句话结尾，简洁的介绍了事件的结果，交代事件的袭击者要承担什么法律责任。

短短的一条消息看起来简单，其实包含了作者精心构思的匠心，张弛有度，悬念迭生，趣味盎然，写新闻的技艺高超，令人回味无穷。

【篇二：消息范文】

贫困儿童代表来到上海，参加“爱心手牵手”世博体验活动

“牵手”牵出来的别样生活

本报记者王烨捷龚瑜世博会注册大学生记者邱晨辉

在短短的不到3天的时间里，30多岁的陈虹和13岁的平措次仁在“安利爱心手牵手”世博青少年体验营里用心感受着接踵而来的“第一次”。

陈虹，这个在上海生活、学习、工作了30余年,平时特别注意皮肤保养的保健品营销总监，第一次在5分钟内因为心疼别人的孩子而皱了10多次眉头，第一次知道了贫困山区的生活窘迫到什么程度，第一次见到有孩子因为丢了一个一次性布袋而伤心落泪，还有，她也是第一次被孩子们唤作“老师”。

与陈虹相比，拉萨雪小学六年级男生平措次仁碰到的第一次显然要轻松许多——第一次坐飞机，第一次和西藏以外的孩子交朋友，第一次看到配备有棒球场、网球场和高低杠器械的私立学校，第一次听到上海话。

7月6日，由团上海市委组织策划的“安利爱心手牵手”世博青少年体验营走进世博园区，为来自全国26个省的150名品学兼优的家庭困难学生圆“世博梦”，由此拉开了世博青年周“乐·共享世博”主题日活动的序幕。

体验营里，平措次仁和青海省玉树藏族自治州称多县直门达小学五年级学生松保成了好朋友，无论到哪儿都形影不离；陈虹则成了一名带队志愿者，她要时刻牢记世博园区出入口、洗手间、饮水点的位置，一天要点名10多次。

两天的游园，最让孩子们心动的世博体验活动要属“育乐湾”儿童职业体验。这里每天都会被孩子和家长团团围住，体验一次最少要排3个小时的队。

在“育乐湾”里，平措次仁收起了自己平时活泼好玩的性格。因为他当上了一名“刑警队长”，穿上了“警察制服”。他的任务是走访排查，寻找“犯罪嫌疑人”。

拿着“嫌疑人”的照片，他开始找“街坊邻居”盘查。“我是育乐湾警察局的‘刑警’，现在我想找照片上的这个人，请问您是否看见过他？”走到设计事务所时，他有了重大发现，一条“犯罪嫌疑人”用过的手帕被他小心翼翼地收入证据袋中。为了不破坏证物，他还戴上了白手套。

在另一个街区，性格内向的来自甘肃省的小学三年级女生保欣竟然主动举手发言了。一旁的“一对一”志愿者王衡连忙端起相机记录下这个时刻，由于体验营营员大多来自贫困地区，很多人不会使用相机，因此照相的任务就由“一对一”志愿者来完成。

世博之行，不同生活背景的人收获着不同的感受。对于志愿者陈虹而言，参观世博算不得什么难事儿，她的目光更多地停留在贫困儿童身上；但对于从全国26个省份赶来的150名小营员来说，从表面上看，他们得到了难得的参观世博的机会，实际上，“走出去”和“交朋友”似乎更令他们感到兴奋和骄傲。

不到3天，来自新疆的5个不同民族、原来素不相识的女孩儿就以姐妹相称了。大姐郑丽20岁，汉族人；二姐布日玛，蒙古族人；老三阿米娜，维吾尔族人；老四哈尼夏，哈萨克族人；小妹古丽苏尼，柯尔克孜族人。

“走出来才知道每个人都不容易，讲出来才知道每个人都需要帮助。”患偏瘫的哈尼夏坐在轮椅上，脸上一直挂着微笑。患有风湿性心脏病的大姐郑丽因为身体不适，今天没能来游园，哈尼夏就边游玩边做记录，“早上看了皮影戏空城计，去了育乐湾……”晚上回到宿舍，她要把今天的体会一字不落地说给大姐听。

哈尼夏告诉记者，郑丽平时常常牵着妹妹们的手说话，“我们5个人来自5个民族，来自5个不同的家庭，却有着相似的经历和家庭背景，我年龄最大，对妹妹们怜惜得很，应该照顾你们”。

评析：

从这则消息中，我看到了中青报报道一个活动、事件的写作模式，领略了与我做一名校园记者写消息稿的完全不同。

文章开头三段连用若干“第一次”，引出志愿者陈虹和小营员平措次仁的身份、个人情况。第四段作者介绍了谁主办了什么活动，有什么人参加。这四个自然段可以分为一个部分，向受众简单描述了贫困儿童代表来到上海，参加“爱心手牵手”世博会体验这个活动。

接下来，作者为我们展示了体验营里发生的故事和受欢迎的世博体验活动，作者在这一部分寻事实表达——“育乐湾”体验活动受到欢迎，平措次仁认真体验。借细节体现——一位性格内向的女生在体验活动中积极主动发言。

最后，作者描述了世博体验活动给人们带了的影响、感受，包括志愿者和参观者，从志愿者这个角度，更多的是关注了贫困儿童，而对于小营员们，他们获得的感受最多，不仅仅是参观了世博园，增长了见识，更主要的是收获了友谊，不同民族的小营员们在一起和睦相处，共同分担苦难，共享欢乐。

另外，本文的标题值得学习，一个副标题“贫困儿童代表来到上海，参加‘爱心手牵手’世博体验活动”为常见的消息类标题，正标题“‘牵手’牵出来的别样生活”一语双关，即表达了主题，又体现活动带给参加者和志愿者的影响和意义。

【篇三：消息范文】

美日舰艇在钓鱼岛附近海域巡弋欲拦截中国渔民

据日本新华侨报网23日报道，近日，日本方面为了阻碍中国渔船前往钓鱼岛海域实施捕捞作业，派出日本海上自卫队舰船协同驻日美国海军舰艇在那一片海域巡弋，企图阻碍中国渔民的正常捕捞。不料，多艘隶属于日本宫崎县的金枪鱼捕捞船被日本自卫队舰只和美军舰艇斩断了拖网缆绳。

据报道，钓鱼岛附近海域渔业资源丰富，新闻消息范文不少日本渔船也经常在这片海域实施捕捞作业。因近期中国渔船频繁前往钓鱼岛海域实施捕捞作业，日本海上自卫队舰船与驻日美军舰艇对该海域渔船加强了“监管”力度，却发生了始料未及的事故——已经有多艘隶属于宫崎县的日本金枪鱼捕捞船被自卫队舰只和美军舰艇斩断了拖网缆绳。

日本宫崎县渔业联合会介绍，从5月12日至20日期间，已经有十数位本县渔船主投诉。目前正在对事故具体情况进行核实。为了避免事态进一步扩大，宫崎县渔业联合会呼吁渔船主们多加防范，并表示“尽管这是国防方面的问题，但我们希望还是能够与日本海上自卫队方面达成赔偿协议”。

中国外交部发言人曾表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。新闻消息怎么写钓鱼岛周围海域是中国管辖的海域，也是中国渔民世世代代作业的渔场。中国渔船到相关海域进行捕捞，完全是正当、合理的。

【篇四：活动消息范文】

3000名师生参加紧急疏散演习

为提高学校师生在发生突发事件时的应急能力，进一步增强广大师生消防意识和逃生知识。昨天下午，XX中学组织高一、高二级师生举行紧急疏散演习。

下午5时，随着持续30秒钟之久的响彻校园的警报声，该校师生紧急疏散演习拉开帷幕。听到警报声后，参加演习的3000多名学校师生双手抱在脑后，迅速从办公室和教室有序撤出快速向操场集中，政教处事先对教学楼的师生撤离路线进行了布置，大家在撤离的过程中快速而不散乱，有关领导和教官在各条线路上进行疏散指导和检查，3000多名师生在短短的三分钟内全部安全到达应到地点，没有一点慌乱，一切都显得训练有素。随后，教官对本次疏散活动进行了点评。

据了解，XX中学高度重视学生安全教育，在加强校园安全防范、培养学生危急时刻自救措施等方面进行了较为有效的探索和实践，近年来，该校除经常组织学生观看安全教育的电视片，请消防大队的官兵来校进行防火、灭火的演示，介绍灭火器的使用方法，利用班会和全校集会宣讲安全防范和安全意识的重要性外，每年还组织新生举行一至两次紧急疏散演习活动，增强广大学生安全防范意识，通过开展安全教育活动，使广大学生基本掌握紧急疏散的要领，达到了应有的效果。

【篇五：消息范文】

日本新设那霸海上保安部将专责钓鱼岛警戒

【环球网报道记者王欢】日本共同社5月16日消息称，日本第11管区海上保安总部16日在旗下新设那霸海上保安部，并在那霸市举行了成立仪式。今后冲绳本岛西侧及南侧海域的海难救助等业务将移交那霸海保，第11管区海保总部将专注于钓鱼岛附近的“领海警戒”。

报道称，那霸市是日本全国各管区海保总部所在地中唯一一个未设海上保安部的地区，以往由总部直接执行海难救助、打击海上犯罪等任务。

那霸海保下设管理、警备救难和交通3个课，消息的写作共有职员166人，并配有3艘大型巡逻船和2艘巡逻艇。

第11管区海保总部总部长中岛敏向记者表示“期待已久的海上保安部终于成立了”。报道称，自2012年9月日本野田佳彦政府上演钓鱼岛“国有化”闹剧以来，中国公务船活动频繁，对此中岛强调“(钓鱼岛)问题十分重要。身处第一线的第11管区将切实应对”。

【篇六：会议消息范文】

全市纪检监察干部集中充电

今天上午，为期两天的全市纪检监察干部业务培训班在市委党校开班，市委常委、纪委书记XXX出席开班仪式并作动员讲话，市纪委副书记XX主持开班仪式。

此次培训班由市纪委、监察局联合举办，旨在使每位纪检监察干部能系统地掌握纪检监察工作的基本理论，初步掌握和运用与本职工作相关的专业知识和业务技能，为做好今后的纪检监察工作奠定理论基础。在为期两天的学习时间里，参训学员将主要学习包括党廉、宣传教育、信访举报、案件检查、审理、执法监察、纠风、效能监察等在内的纪检监察工作日常业务知识。

市委常委、纪委书记XXX在作动员讲话时要求参训学员要深刻认识学习培训的意义，统一思想，提高认识，切实增强做好纪检监察工作的主动性和自觉性，端正态度，严明纪律，努力学习，切实提高掌握运用纪检监察业务知识的能力和水平，规范纪检监察业务办理程序，使自己的知识结构适应时代发展的潮流。并要联系实际，学以致用，确保此次培训收到实效，以更好地服务市委、市政府中心工作。

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

消息作文600字8篇

消息作文600字 篇1

你的每一个消息对我来说都弥足珍贵。

我时常期待你的消息，每当我早晨睁开眼，发现没你的消息，心中顿时空空荡荡。但我又时常畏惧你的消息，每当我出去很久回来时，非常害怕收到你的消息。因为我害怕你一直等待我的回信。

你的消息是我心灵的汤药，时常带来意外的惊喜。你随便的一个句号一个空格，对我来说都是莫大的慰藉，因为我能从里面感受到你的存在，这便足够了。夜色降临，寒风呼啸。你的一句晚安，寒风犹如静止，一种温暖悄然而生，环绕在我的心头，久久不散。你的一句早安，我仿佛看到了幸运女神向我挥手，让我疲劳的身体顿时又充满了活力。

你的消息又让我千疮百孔，心如刀绞。你的一句别烦我，就能让我心头一震，上涌的血气直逼眼眶，但我只能把想说的话生生咽下。你说过，我不喜欢你，你走吧，你未来会遇上更好的爱你的女孩。从你笑吟吟的脸庞中，我却看不到我的未来。那一刹那间，我仿佛五雷轰顶，灵魂也已离体。我甚至怀疑这个世界的真实性。

我曾经喜欢等待，它可以陶冶情操，锻炼人的毅力，磨炼人的性情。我却等待不了你的消息。我曾试图平下心来，却发现早已失掉耐心。我如坐针毡，度日如年。但我还是坐在这里，哪怕早已没了耐心，因为我知道，只有这样才能知道你的消息。

不知不觉，你已融入到我的生命中，屹然成为我心中最重要的东西。如果没有你，我会怎么样呢？我不敢想象。有你在，我的生活才有希望。有你在，我的日子才有盼头。有你在，真好。

我期待你的消息，害怕你的消息，喜欢你的消息，我讨厌你的消息，我又不能没有你的消息。

遇到你是我人生最大的幸运。

消息作文600字 篇2

3月8日，是属于母亲的节日，在这阳光明媚的日子里，却有一个问题缠绕着我的心头。

看着日历的我端坐在书桌前，忽然意识到今天是个特殊的日子——母亲节。今天我应该给老妈一个礼物呢？除了小时候的那一次，我好像没再送过老妈礼物了。想着想着，心中不禁有了些内疚感，望向桌角我与妈妈的合照，心底深处的记忆不禁被勾了出来，一幅幅画面出现在脑海……

还记得有一次，老妈让我帮她拔白头发。一边拔着白头发，我一边好奇地问：“妈，你这白头发什么时候长出来的呀？”妈妈笑了笑，说：“不记得了，应该有挺长时间了吧。”当时我并未在意，可现在再一想，心中不禁滋生出了愧疚之感。每天我们都把学习放在第一位，没有时间关心父母，甚至连她何时长了白发也不知道，我们这些做儿女的是否失了职呢……

从柜中拿出信纸，准备写一封信给老妈，作为母亲节的礼物。“咔擦”，再一次把信纸撕下，揉成团，扔进垃圾桶，这一动作我已经做的能一气呵成了。哎！总觉得怎么写也写不好呀，也不知道该说些什么，能说的太多，可又不知该从何说起，眼看着妈妈回来的时间快到了，怎么办呢！

正当我急地抓耳挠腮时，“咔”，门被打开，妈妈回来了。忽然，我好像沉淀了下来，一点也不紧张了。深吸一口气，起身，推开房门，向老妈走去，站在她面前，所有想说的话汇成一句：“妈，三八节快乐，谢谢你把我养这么大。”妈妈笑眯眯地看着我，可我分明看见她的眼中泛起了晶莹的泪花。

……

困扰我的问题消散了，也许，感恩并不需要你做太多，有时只需要发自内心地说出那句你最想说的话。

消息作文600字 篇3

你们有没有这样的一些朋友，你白天发信息给她，她可能晚上或明天才回复你的信息，你却干在那边苦苦的等待。

我也可以理解为，那时候他们没有空或者是因为其它的一些原因，但我还是希望能秒回信息的那种人，因为我自己也是那种别人发信息给我，我要是不马上回，我就一直惦记着这件事情的人。

在我的身边也有回消息很慢，做事情很拖拉的'人，刚开始还有些不习惯会觉得：哎，这人怎么这样啊，发信息不回，也不知道发生了什么事情，好得回个电话也行啊。但后来相处久了也就习惯了，要是实在是要找她帮忙，那我就会提前发信息给她，这样两边就不耽误彼此的事情了。

我也听我的朋友跟我分享过他和他朋友之间的这种事情，他跟我说：他和他女朋友吵架了，女朋友一气之下就跑了，但他女朋友是他兄弟的女朋友的好闺蜜，两人经常腻歪在一起，那天他就想知道他女朋友跟他吵完架之后在哪里，他很担心她的人身安全，毕竟一个女孩子。他给他兄弟发信息打电话都没有得到回复，着急的他找到了他兄弟住的地方，却发现他兄弟在睡觉，手机不在身边，这令他很生气，因为这样着急的事情想问他一些情况都找不到他的身影，致使他们也产生了一些隔阂。

回消息很慢这算不算一个缺点？我觉得因人而异，要是有些人他本就是这样的性格，那你又能怎样呐？你能强制性要求人家吗？我们要学会的就是包容对方、体谅彼此，谁都不想因为一些小事情导致矛盾的产生。任何事物都不是完美的，要求别人的时候，首先要求你自己是否做到了，你才有资格问别人，注意自己的言行举止。

消息作文600字 篇4

自20__年郎平担任美国队主教练之后，美国队曾经7次和中国队交锋，均被冠以“和平大战”的称谓。昨晚，首都体育馆上演女排第四轮焦点战役，陈忠和率领的中国女排和郎平执教的美国女排展开第八次“和平大战”。中国队在2∶1领先的情况下被美国队拖入决胜局，决胜局中国队不敌美国，最终2∶3告负，五局的比分为25∶23、22∶25、25∶23、20∶25和11∶15。

此战之前，中国队在上一轮在决胜局之争中输给了古巴队，而美国女排唯一的失利也是不敌古巴。本场比赛无论谁取胜都将提前锁定小组出线权，并有望在小组获得较好的名次。 第四局比赛成为转折点。在打成18平之后，斯科特的扣球得手，中国队连续三次进攻失误，美国队以22∶18领先，并顺势拿下第四局。 在决胜局中，美国队打出6∶1的梦幻开局。重压之下，陈忠和在两个球的时间里连续两次调换二传人选，这几乎是从未有过的现象。

当中国队把比分追成12∶9的时候，郎平的暂停帮助美国队稳住阵脚，最终斯科特和格拉斯对中国队重炮手王一梅的成功拦让美国队15∶11拿下这场长达两个小时的鏖战。赛后，郎平轻轻拍了拍陈忠和的肩膀，安慰这位曾经并肩奋战的伙伴。 这是一场精彩的对决，而郎平和陈忠和的对决也颇有看点。郎平在中国队队员士气上来的时候总是叫暂停，布置战术以打断中国队的节奏。

陈忠和在比赛中最常用的则是换人，通过换人来改变战术和节奏。郎平最后赢得了胜利。比赛结束后，陈忠和表示，女排队员由于在比赛中急于求成，一传不稳定。冯坤和李娟还因为失误影响了情绪，哭了起来;打到后来，女排队员的体力出现了问题，不少扣球出现了不该有的失误。 此役之后，中国女排在小组赛中2胜2负，暂时排在第三位。在17日的最后一轮小组赛中，中国队必须战胜日本队才能确保小组出线。万一负于对手，则有可能需要计算小分来决定能否晋级四分之一决赛。

消息作文600字 篇5

“冬爷爷又要回来啦！”，“嘘，小声点，别告诉别人，今年一定会是一个寒冬！”“听说冬爷爷又带了一大批兄弟”……一阵突如其来的马达声打断了他们。“快闪！”一个雪花精灵大喊，其它雪花以迅雷不及掩耳之势躲进了云房子里。窗外，一个中年女士开着一辆大卡车疾驰而去，“咦，秋姑姑怎么走得这么着急呢？真吓人！”

此时，人间为北京时间11月19日，是上一个星期六，人们躲在家里烤火。“啊，真暖和！”“宝贝，该睡觉了！”“噢，哎，妈妈，为什么今天没有听见小鸟归林的声音呢？”“因为，小鸟都飞到温暖的南方去了！”“哦，我明白了，晚安，妈妈！”此刻在南方：飞鸟第一、第二梯队准备降落！

11月20日，上个星期天下午，我和爸爸在栖霞山观赏红枫。“哇，叶子全都红了，真美！”“爸爸，你看那株红枫都冻紫了！”我喊道，爸爸笑着说：“你看你，都达到了‘停车坐爱枫林晚的地步！’”我说：“这叶子真是“忽如一夜秋风来，千树万树枫叶红！”此时的天界：“报玉帝大人，冬老爷求见！”“批准！”

星期一的晚上，“呀--嘿！分不开了！”怎么回事？呵呵，家里的几个碗竟然冻在了一起！还分不开了，我去！

星期二的早上，在上学路上，听FM97·5阳光倾城里的主持人说，今天是二十四节气中的小雪。天界的火车站里：“请乘坐D202号动车的乘客上车，下一站是中国南京南站，我们预计会在北京时间十点二十八分到达南京南站三又九分之五站台，动车将在两分钟后启动！”一位身披雪花的白胡子爷爷飞奔着冲过了检票口，冲上列车，“呼，终于赶上了！”冬爷爷心想。然而身处人间，已经安然入睡的我却全然不知天界的这一切，却在第二天下楼后，看见了一片雪景！于是，我痛痛快快地玩了一天雪……

星期五，老师布置了一篇名为《一个来自于冬天的消息》的作文，我已经收集了许多这方面的消息，对吧？呵呵！

消息作文600字 篇6

“老王，明天孩子去学奥数时……”说到这儿，房间里的声音突然轻了，父母似乎发现我在偷听。

一个特别安静的晚上，外面来往的车子已少了，房间里也没有开电视，我已上床正准备睡觉。我隐隐约约听见妈妈在跟老爸聊明天的安排，“老王，明天去哪里？”为了能听得更清楚，我小心翼翼地掀开被子，蹑手蹑脚地下了床，踮着脚尖往妈妈卧室门口走，生怕发出一点响声，被老爸老妈发现。我每走一步，都提心吊胆的，终于挨近了房门口。虽然我没有发出半点响声，但妈妈似乎有所察觉，把音量又放低了一点。尽管如此，我竖起耳朵，还是清晰地听到了他们的谈话。

妈妈说：“明天孩子去学奥数时，我们去好又多超市买点东西吧！”妈妈一向喜欢去超市购物，而老爸呢，则恰恰相反，嫌麻烦，但他还是随妈妈的意，“可以啊。”老爸似乎答应得有点勉强。

听到这里，我感到无比的愤怒。以前好几次我提出去超市买零食，妈妈都推三说四的，总说下次、下次再去，这次却趁我去学习时自己偷偷去买东西。真是的，摆明着不想让我去吗！老妈真是太可恶了，不守信。还有老爸，应该反驳老妈的，让她等我学习好后，再一起去超市购物的。想到这里，我恨不得冲进去大喊大叫，抗议一番，但我只能强压住心中怒火，站在门口着急……

就在这时，我打了一个大大的哈欠，不好，被发现了！房里马上传来了妈妈的喊声：“小王！干什么？怎么还不睡？”我一听，赶紧溜之大吉，然后气闷闷地上床睡觉。

那夜，我做了个梦——我看到我朝思暮想的美味零食啊，都离我而去了……

消息作文600字 篇7

铃……铃……清脆的电话铃响了，我拿起话筒一听，啊！是哥哥的声音，哥哥说他已到了车站，让爸爸去接他。听到这一消息，我激动得竟然不知所措，只是抱着电话傻笑。比我大几岁的哥哥参军一年多未回家了，真不知他现在的模样，是胖了还是瘦了？我心目中调皮机灵的哥哥，肯定在部队这个大熔炉里冶炼得成熟了。

放下电话，我赶快蹦蹦跳跳地把这个好消息告诉妈妈、爸爸：“哥哥就要回来了！哥哥就要回来了!”妈妈好像不相信自己的耳朵，放下手中的活儿，凑到我跟前，着急地说：“你说什么，再说一遍。”我放大声音一字一句地说：“哥--哥--回--来--了！”爸妈互相看了一眼，兴奋得异口同声地说：“咱们儿子终于回来了。”妈妈又急着说：“快快，告诉我们，你哥哥现在在哪儿?”“哎呀，瞧，我尽顾高兴了，差点儿忘了告诉你们，他现在是在车站，还让爸爸去接他呢！爸爸，快点去接吧!”我好像迫不及待了。

自从哥哥走后，爸爸妈妈老是在嘴边念叨哥哥，妈妈还常常依在门口发呆，期待着哥哥回来。俗话说得好：儿走千里母担忧,母行千里儿不愁。做父母的心，我们这些做儿女的又怎么能理解得了呢？

哥哥刚走的时候，整个屋子，就我一个小孩，没人和我玩，好像屋子也变得冷冷清清的，一个人整天闷死了，就连和我斗嘴的人也没有了。这下好了，哥哥终于回来了，我不再寂寞无聊了，又可以恢复往日那嘻嘻闹闹的快乐情景了。

爸爸还在整理车，我一个劲儿地让爸爸“快点儿”，妈妈也催促道：“你快点吧，孩子都等得心焦了。”此时此刻我们一家人都沉浸在一片喜悦之中。

不一会儿，爸爸骑着自行车，风驰电掣般地向车站奔去……

消息作文600字 篇8

五一放假回来时，我就知道怀孕的大嫂快生了，大家都很激动。预产期大约是六月份。

大哥在杭州工作，大嫂也才毕业不久，工作也在杭州，所以孩子就在杭州生，家里的亲戚都会去，当然是指大人，像我这种半大不小的孩子，只能乖乖在家。

我也尝试与爸妈沟通：让我也去，可妈妈一句“你哪有什么时间！”就把我“秒杀”了。 我有什么办法呢？

爸妈都提前几天去杭州，我也只能万千叮嘱，要在孩子出生的第一时间给我打电话，给我来个“远程直播”。几天来一直等待，等待这个即将来自远方的喜讯。 大哥以前还在温州时，和我关系很好，我喜欢摸大哥的大肚子，大哥喜欢摸我的小肚子，也有许多人说我很像大哥，更使得我们的关系好。大嫂也是，我们认识就成了好朋友。

他们去了杭州，过得很好，也就没怎么回来，让我越发的想念他们，我还关心他们的孩子是男孩是女孩？因为事前我夸下海口说我能推断出那个新生命是个女孩！事实上无非就是把两个人的名字笔画加在一起瞎猜，单数男，双数女。万一没说中，没关系，说中了就有奖了，大人吗，就好这口。

终于，在预产期的前三天。爸妈打来电话，说快要生了，到医院了，我紧紧抓着电话不放，说：“快快快，说说怎么了？”“我们还不知道呢，我先挂了！”没管我的阻止，电话就挂了。

我放下电话，心里是焦急万分。走过去喝口水，水一倒好，又不渴了，去了趟厕所，然后开电视，可一开又关了，躺在床上死死守着手机，等着电话。实在等不住了，玩游戏，可心却一直在等电话。无心打游戏，对于我来说，仅此一次。 …… 终于电话来了，我也听到了婴儿的啼哭声，是女孩。

我又猜对了，我也问了大嫂的情况。结果当然是母女平安。悬在心头的一颗石头也终于落了下来。

听到这个远方的喜讯，我直接在床上把被子挥舞起来，我当叔叔了，呵呵！这能不让人高兴吗？ 我没有让爸妈把手机靠近我的小侄女听她的呢喃声，因为怕辐射对她有影响，这远方传来的喜讯，无疑是给我最好的礼物。

学校新闻社现面向全校同学招募记者，请同学们关注校园新闻，就自己亲见亲历的校园事件，撰写一则消息，向新闻社投稿。

消息写作量规

见第7页表格《消息写作量规》。

新闻写作采访提纲表格

时间
采访对象
采访目的
采访方式
采访器材
采访问题

 

【例文】

最强大脑薛飞与初二学生打羽毛球遗憾失利

十一学校豆胡脑儿报社9月23日电（记者杨明堃 孙佳奕） 9月20日中午，最强大脑知名选手薛飞来到十一学校羽毛球馆，在与初二王子彤同学进行羽毛球切磋时，遗憾失利。

20日中午，前来十一学校学习的薛飞同学欣然向已在场中打球的王子彤同学提出了邀请，希望能同我校同学切磋球技。随着比赛的进行，两方选手激烈角逐，薛飞逐渐体力不支，在几个回合过后，以失败告终。这让他不得不佩服初中学生的球技与体力，并表示还将继续努力，争取未来在羽毛球项目上取得更大的提升。

据悉，薛飞在《最强大脑》节目中的表现让人刮目相看，在全国30强的立体迷宫比赛中表现出惊人的空间想象能力。同时，他也是一名体育运动爱好者。

《最强大脑》是江苏卫视引进德国节目《Super Brain》推出的科学竞技节目，专注于传播脑力科学知识和竞技，提高国人对脑力运动的重视与兴趣。

 

点评：

新闻选材价值高，具有很强的独特性，标题中的“最强大脑薛飞”知名度高，更是能吸引读者。从新闻结构上看，标题、导语和主体三部分结构合理，标题交代最重要的信息——何人、何事，导语在何人、何事的基础上补充何时、何地，主体部分对事件的经过进行扩展、阐释，最后两段对薛飞和最强大脑进行背景补充，便于读者更全方位地了解新闻当事人。

 

下雨天小卖部雨伞被同学抢光

本报（江湖报社）9月28日电（记者支馨怡） 9月28日下午5点20分左右，北京迎来了一场大雨，因为许多同学没带伞，学校小卖部里上演了一场“抢伞”戏。

大约5点20分左右，一场大雨开始下了起来，同学们都前去小卖部买伞，小卖部里的伞越来越少，排队付钱的同学也越来越多。小卖部里的同学挤在一起抢伞，完全是一副你不让我，我不让你的架势，小卖部的阿姨们害怕同学们会受伤，在旁边喊着：“不要挤！不要挤！还有呢！”不一会儿，小卖部里的伞就卖光了，抢到伞的同学欣喜地回了家，没有抢到的同学抓耳挠腮思考着该怎么办，甚至，还有的同学在头上罩了几个塑料袋就跑着回家了。

事后，没有带伞的陈同学表示因为没有带伞，所以只能跑着回家，结果是书包里的书全都湿透了，自己还感冒了，很后悔没有带伞。

建议学校可以设立一个借伞处，这样同学们就不需要多次重复购买雨伞了，也不会因为需要家长来接而出现堵车等现象。

也希望同学们自己可以在前一天晚上看看天气预报，以防下雨天没有带雨伞而导致各种事情发生。

 

点评：

新闻报道角度独特新颖，不是简单地从“同学们没带伞只能冒雨回家”这角度报道，而是从“小卖部的伞被抢光”的角度表现出雨况和同学们采取的应对措施。最后两段分别面向学校和学生提出了建议，充分发挥了新闻的价值。

 

初二年级举行“提高科学素养”主题升旗仪式

十一学校模男通讯社9月28日电（记者傅浩天 胡鼎宸 陈麒任 王梓奇） 9月28日上午，初二年级在图书馆报告厅举行了年级自主升旗仪式，本次升旗仪式的主题为“提高科学素养”。

7点25分，在主持人的宣布下，升旗仪式正式开始。全体同学起立奏唱国歌，庄严注视着大屏幕上的五星红旗。“全体请坐。”升旗结柬后，主持人将话筒交给了两位学姐，由她们来为初二年级的学生们传授科学学科的学习经验。她们谈到，“学习生物、物理，最容易领悟知识的方法就是动手做实验，这样，即便是一个细微的动作、步骤，也能记得很清楚。”

紧接着是两段学长的学习心得视频，他们主要就提高课堂听讲效率以及快速领悟知识发表了自己的见解。其中，善用时间，合理分配，积极互动，主动思维是课上听讲的要领；快速记录，适当补充是做笔记的重点。

年级负责老师称，初二年级选考生物、物理的同学很多，希望通过这次讲座，为同学们做正面科学的指导。一位同学在接受采访时说：“这次论坛学长学姐分享了很多干货，对我们的学习很有帮助。”

 

点评：

选取年级活动进行报道，在主体部分报道的学习经验和心得，也对未能参加升旗仪式的其他年级的同学有一定的参考意义，具有较高的新闻价值。标题、导语和主体三部分结构合理，信息逐层丰富和细化，最后一段是结语部分，通过对老师和学生进行釆访，既能增强新闻的真实性，又补充说明了事件的原因和意义。

 

北京十一学校社团招新

八七学社9月15日电（记者刘子杰） 2018年9月13日、14日，由社团联合会主办的社团招新活动在食堂门口进行。在中午11点40分前后，各个社团的团长及负责人开始进入预定场地，为招新活动做准备。参与此次招新的社团不分等級，大概有50个社团。

“当时场面非常热烈，好多社团为了招入更多成员都要把桌子搬到食堂门口了，”在记者采访参与同学时，她回忆道，“很多同学都报了好几个社团，我就报了两个。”

为了吸引更多的学生加入到自己的社团中来，各个社团在招新中可谓是各出奇招。除了张贴海报等常规宣传方式，每个社团都拿出自己最有代表性的看家绝活，尽力地展示本社团的特色。例如拳击社为大家带来了一场拳击比赛，音乐舞蹈类的社团随着音乐给同学们呈现了一场街舞表演。

十一学校的社团素来以数量之多，涉面之广而著称。校内共有社团377个，有舞台设计、信息技术、慈善公益、艺术表演、社会科学、手工制作、文学出版、商业经营、艺术设计、校园管理、自然科学、语言学习、体育运动、动漫和影视新闻传媒15个类别。

初二年级孟同学表示，社团让更多优秀的同学得到了展示自己的舞台，同时也丰富了十一学子的课余生活。

 

点评：

选取学校社团招新活动进行报道，影响力大、涉及面广，容易引起读者关注。在主体部分，既有对招新场面的记叙，也有现场参与同学的反馈，具有很强的现场感。倒数第二段对十一学校社团的现状进行补充，更有利于读者全方位了解十一学校社团。

 

新初一个别同学不正确使用电梯引不满

容光通讯社2018年9月28日电（记者梁熙语） 自开学以来，初一的个别同学常扰乱电梯使用秩序，给其他同学带来许多不便，近期虽有好转，但仍未绝迹。

随着开学季的到来，十一学校初中楼迎来了一批新同学。但初一的个别同学却频频做出抢占电梯、扒门、恶意捣乱等行为。更有甚者，在离上课只有一两分钟时还拿出手机照相，故意不让电梯门关上，扰乱公众秩序，经初二同学批评后仍不改正。此种事件多次发生，引起初二同学的广泛不满，多次对其严厉批评，终于有所好转。但本报记者最近走访发现，此等行为仍未绝迹。

十一学校是一所文明和谐的现代化学校。为了方便师生的学习工作，学校配备了电梯等许多现代化的设备设施。对于新同学不正确使用电梯或做出不正当行为等现象，某初二同学表示：“初一的同学到二楼也要坐电梯，浪费了真正需要使用电梯的同学的时间。至于扒门捣乱更是破坏公共设施、扰乱校园秩序的不道德行为。希望新同学提高自我素养，杜绝此等行为再次发生。”

 

点评：

对不文明乘坐电梯的行为进行“曝光”，充分发挥了新闻报道惩恶扬善的功能，对于读者有着深刻的教育意义。

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今天早晨我看了中央电视台的新闻频道，北京迎来了第三场雪，这是个让我高兴的事。从画面上看北京的雪下得还是不小的，一片片雪花慢慢飘向大地。渐渐地，小雪花越积越多，飘飘洒洒，铺天盖地，纷纷扬扬的降落在北京的街道树木高楼大厦上。天和地之间就好像挂起了一道道雪帘，似烟非烟似雾非雾，滋润着北京这个城市。北京人可真幸福

我发现郑州的早晨空气也很清新，在昨晚的梦乡里雨婆婆给我们给来了礼物，地上是湿湿的，空气当中有一股薄荷糖的味道。我想在医院住院得感冒的小朋友今天病就会好的。下雨真好

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为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，和平路小学于20XX年11月25号举行了一次消防演习。

在一声尖厉刺耳的警笛声中，消防逃生演习正式开始。面对现场紧张的气氛，在老师的有序组织下，大家用湿毛巾捂住嘴，猫腰前行，疏散过程中没有拥堵现象，以最短的时间撤离到安全地带。从发现险情到安全撤离，再到清点人数，整个逃生过程和小师生训练有素规范有序。

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中午，像往常一样，我们六口人吃饭。但是，今天一则新闻吸引了我的注意力。

新闻说，现在许多商品都是冒牌货，比如：娃哈哈摇身一变旺哈哈营养快线变魔术成了营养抉线康师傅七十二变成了康水傅雕牌一分为二成周住六个核桃有了替身六大核桃雪碧开玩笑变雪露。

看道这些，我和妹妹突发奇想，把乌龙茶变成了鸟龙茶乌尤茶把雀巢变换成鸟巢少巢雀果把沙琪玛变为沙其马雀其马。

家里的人听完我们的话笑的前仰后合，我们俩也乐不可支。

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今天，我和妈妈一起看中央电视台的新闻联播。我看得很认真，在四川大地震的新闻报道里面我看见有好多小朋友都被埋深深的坑里，连续几天没喝水，他们救出一个小男孩，小男孩说：我要可乐而且要冰冷的。我看见医生在给叔叔阿姨还有小朋友做手术医生做得很认真。结果，医生和解放军叔叔们他们救了好多人。

当我在看的时候我觉得很难过。我想对叔叔阿姨还有小朋友说：你们受苦了，我们会帮助你们的。我决定把买六一儿童节礼物的钱捐给他们了。

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今天，由我来为大家来讲四五班的消息。

星期五下午，排练节目的人去操场上排练，我们在教室内打扫卫生，当我们打扫完卫生，排练节目的也都全部回来了，当她们准备要走的时候，老师说了一句：下星期接着排练。她们听见了，就说了一声：知道了。就纷纷的走了。一直到星期六下午，老师发了一个紧急通知的消息，里面写着：由于学校艺术节节目过多，咱们的节目取消，不在排练。来自：史京哲老师。我一看到这条短信，就很气愤，我真心希望下一次表演有我们这个生龙活虎的四五班。

新闻联播开幕了

20XX年11月24日星期三晴

大家好，我是每天班级及学校或家庭发生事情报道给您的新闻主持人梨子。本次的新闻联播内容有以下几点：一五七班的凌杰同学今天成功的返回了班级。二明天就是校运会了，今天正在紧张的彩排当中。三今天搞跳蚤市场。下面请体内详细报道。

凌杰回班

在三年级时，本班凌杰同学不知因何原因去了北京。今天，在四楼五七班的教室中再次出现。只是比以前瘦了一些，手上扶着拐杖。

五七班同学为了迎接凌杰同学的到来，同学们开展了一个欢迎活动参加人数：55人，内容：首先欢迎凌杰同学的到来，然后请了3位同学上台说说自己的感受。最后全班齐唱英语版的童年。虽然班级多了一个同学，但是凌杰的一切行动记者正在调查中。

跳蚤市场

今天，五七班同学在第四节课搞了一个跳蚤市场。同学们纷纷戴上自己不需要的东西去买。例子也去了，商店里的物品有不少，可惜梨子见天没有带钱，只有今天订货，明天交钱。

荔园小学运动会

明天，本周四是荔园小学运动会。今天，周三是彩排。本校东西南北四个校区都参加了，显得十分气派。

今天的新闻联播就和大家说再见了，主持人梨子，希望大家喜欢，谢谢。

初二新闻消息100字

（范例一）

标题：审视“踩踏”事故 4死7伤悲剧今后如何不再重演

2月27日6时许，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故。早晨6点左右，因值班老师张继辉、杜贵体没有按时打开一楼铁门，致使急于出门的学生们下楼时相互拥挤，将铁栅栏门挤开，之后发生踩踏，导致11名学生受伤。4名学生经抢救无效死亡，7名伤者正在医院救治。当地初步认定，这起事件是一起责任事故，8名干部被免职撤职，4人移送司法机关依法处理。目前，各项救治和善后工作正在进行。

（范例二）

标题：日本北海道遭暴风雪袭击

据日本共同社报道，受强烈低气压影响，日本北海道2日下午遭遇暴风雪袭击。恶劣天气造成中标津町和涌别町的公路交通瘫痪，车辆被困。截至3日下午，暴风雪已造成8人死亡。警方认为死亡原因多为车内一氧化碳中毒。

（范例三）

标题：【河源地震已造成3间房屋倒塌暂无人员伤亡】

据河源市政府消息，22日，广东省河源市东源县锡场镇发生的4.8级地震。截至22日下午14点，地震造成锡场镇新岛村3间瓦房倒塌，部分房屋出现裂缝，但尚未接到人员伤亡报告。河源火车站部分晚点，大批旅客暂时滞留在火车站。

（范例四）

标题：我国成功发射第六颗北斗导航卫星

北京时间1日0时26分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭成功将第六颗北斗导航卫星送入太空,这是我国今年连续发射的第4颗北斗导航系统组网卫星.北斗卫星导航系统是目前全球卫.